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QBS 8-13

Questionari per la valutazione del benessere scolastico e identificazione dei fattori di rischio

Libro
Formato: 17x24
Pagine: 166 + protocolli
ISBN: 9788859008996
Pubblicazione: 01/09/2015
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Il QBS 8-13 ha lo scopo di analizzare il benessere di bambini e ragazzi dagli 8 ai 13 anni a scuola, attraverso tre questionari che considerano il punto di vista di genitori, insegnanti e dell’alunno stesso.
Le diverse versioni del QBS per bambini e ragazzi e quelle per genitori e insegnanti si compongono delle seguenti sottoscale:
– QBS-B/R: soddisfazione e riconoscimento, rapporto con insegnanti, rapporto con compagni di classe, atteggiamento emotivo a scuola, senso di autoefficacia, processi di attribuzione causale;
– QBS-G/I: vissuto personale genitore/insegnante, valutazione apprendimento figlio/alunno, vissuti emotivi figlio/alunno, consapevolezza figlio/alunno, rapporto con insegnanti/genitori.
Di utilizzo semplice e intuitivo, il QBS 8-13 — standardizzato su un campione di oltre 2800 soggetti tra alunni, genitori, insegnanti — può essere somministrato, individualmente o collettivamente, sia in ambito scolastico da insegnanti e professionisti, sia in ambito clinico, al fine di ottenere un quadro dei fattori di rischio e protezione all’interno dell’ambiente scuola, utile per la programmazione di interventi mirati, in particolare per i bambini con Bisogni Educativi Speciali.

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Introduzione

Cap. 1 - Il benessere nei bambini
Cap. 2 - Difficoltà di apprendimento e benessere scolastico
Cap. 3 - Struttura, presentazione dei materiali, procedure di somministrazione, scoring
Cap. 4 - Lettura e interpretazione dei punteggi del QBS 8-13
Cap. 5 - Standardizzazione e proprietà psicometriche del QBS-B/R
Cap. 6 - Standardizzazione e proprietà psicometriche del QBS-G e QBS-I

Bibliografia

Appendice A: Tabelle normative: media e deviazione standard per QBS-B/R, QBS-I, QBS-G
Appendice B: Tabelle per la conversione dei punteggi

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