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LPAD Learning Propensity Assessment Device

Batteria per la Valutazione Dinamica della Propensione all’Apprendimento di Reuven Feuerstein

Libro
Formato: 17x24
Pagine: 604
ISBN: 9788859001140
Collana: le GUIDE
Pubblicazione: 01/03/2013
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Questo libro presenta la traduzione e l’adattamento italiano del celebre sistema di valutazione dinamica del Prof. Reuven Feuerstein, l’innovativa Batteria di prove, nota come LPAD (Learning Propensity Assessment Device), ideata dal grande studioso israeliano che permette di determinare il grado di modificabilità cognitiva di un soggetto.
Diversamente dai test psicometrici tradizionali che dalla misura di una performance traggono ragioni di predizione del futuro di un soggetto, l’LPAD evidenzia il potenziale di apprendimento in modo da poterne sollecitare un cambiamento neuroplastico.
Sia l’Assessment dinamico che l’Esperienza di apprendimento mediato di Feuerstein sono utilizzabili in un ampio ventaglio di situazioni cliniche ed educative e permettono di operare in molteplici situazioni di malfunzionamento cognitivo, come nel caso di popolazioni che provengono da contesti culturali diversi.
Dopo il Programma di Arricchimento Strumentale, questo fondamentale libro fornisce un’ulteriore conferma della possibilità del cambiamento, del progresso e del miglioramento per chi si trova in condizioni di svantaggio, a prescindere dai fattori eziologici o dal tempo della loro insorgenza e gravità.

La traduzione dell’opera è stata realizzata grazie al contributo del SEPS: Segretariato Europeo per le Pubblicazioni Scientifiche

Patrocini istituzionali

SEPS - Segretariato Europeo per le Pubblicazioni Scientifiche
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Presentazione all’edizione italiana (Mario di Mauro)
Prefazione alla prima edizione (J. McV. Hunt)
Prefazione alla seconda edizione

Prima parte. Fondamenti teorici e concettuali

- La Tesi della Valutazione Dinamica: liberare il potenziale umano dalle sue catene psicometriche
- La valutazione dinamica: L’LPAD e una rassegna critica di altri approcci dinamici
- La Modificabilità Cognitiva Strutturale: condizini, fonti e focus di cambiamento

Seconda parte. Applicazioni cliniche
- LPAD: procedure e strumenti
- La valutazione dinamica dei gruppi: fondamenti concettuali, applicazione e risultati del test LPAD di gruppo
- LPAD-Basic: un adattamento per valutare i bisogni di popolazioni speciali
- Studi di caso

Terza parte. Applicazioni e ricerca
- Applicazione clinica e sperimentale del modello LPAD
- Sperimentare il modello LPAD: metodologia per la ricerca sulla modificabilità cognitiva
- La differenza culturale estrema: un intervento educativo con allievi immigrati dall’Etiopia
- La valutazione della modificabilità cognitiva di bambini e giovani con sindrome di Down

Quarta parte. I risultati della valutazione dinamica
- Il profilo di modificabilità prodotto dall’LPAD
- Passato, presente e futuro dell’LPAD

Glossario

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