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Il gioco nella didattica

Un approccio ludico per la scuola dell’infanzia e primaria

Libro
Formato: 17x24
Pagine: 208
ISBN: 9788861374393
Collana: le GUIDE
Pubblicazione: 01/05/2009
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
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Il presente volume è costituito di contributi molto diversi tra loro perché pensati ed elaborati con riferimento alle più disparate discipline riguardanti le scienze del comportamento: da quelle psicologiche e pedagogiche a quelle linguistiche, geografiche e naturali. Quello che accomuna tali lavori è il tema del gioco, che, seppur affrontato da varie angolazioni, è considerato per il suo ruolo e la sua funzione centrali nei processi di apprendimento. L'argomento principe del libro non è il gioco nelle sue libere e creative espressioni, ma l'impiego dell'attività ludica come cornice di uno spazio relazionale e didattico tra insegnanti e allievi capace di unire le esigenze del grande mondo degli adulti con quelle dei piccoli mondi dell'infanzia. Il volume pertanto si rivolge agli insegnanti della scuola primaria e dell'infanzia, ma anche a quanti sono impegnati nelle varie agenzie educative, non ultima la famiglia. Attraverso il gioco, i genitori possono aiutare i propri figli nel quotidiano sforzo che compiono per trovare la naturale composizione del loro «io» in formazione. Il gioco segna, infatti, un fondamentale momento nell'impegno di crescita del bambino ed è creazione di una mente in evoluzione e in costante ricerca di nuovi stimoli per svilupparsi e organizzarsi.
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Introduzione (Rocco Quaglia)
Gioco, sviluppo e apprendimento
- Gioco e potenziamento cognitivo in contesti deprivati (Cristina Coggi e Paola Ricchiardi)
- Giocare, un'esigenza della mente (Rocco Quaglia)
- Scarabocchi: giocare per crescere (Laura Elvira Prino e Erica Sclavo)
- L'efficacia del metodo osservativo nello studio del comportamento ludico a scuola (Francesca Giovanna Maria Gastaldi e Claudio Longobardi)
Gioco e didattica
- Il ruolo del gioco nell'integrazione degli allievi diversamente abili (Mario Martinelli)
- Il gioco in ospedale (Anna Maria Venera)
- Poesia e gioco (Erminia Ardissino)
- Una nuova prospettiva per la didattica sui temi dello sviluppo locale e della sostenibilità territoriale (Cristiano Giorda)
- Il gioco e il «mettersi in gioco» nell'educazione ambientale (Anna Perazzone e Marco Davide Tonon)
- Learning like playing: un approccio ludico alla didatt ica della lingua inglese (Esterino Adami)
- Didattica della lingua inglese: effective games (Laura Cavaleri)

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