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Fare sostegno nelle scuole superiori

Dagli aspetti teorico-metodologici alla dimensione operativa

Libro
Formato: 17x24
Pagine: 480
ISBN: 9788861373426
Collana: le GUIDE
Pubblicazione: 11/2008
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Quali sono le dinamiche di apprendimento degli studenti con Bisogni Educativi Speciali alle «superiori»? E quale ruolo giocano le loro emozioni? Come si possono semplificare e adattare gli obiettivi e i materiali di studio? Come si possono utilizzare al meglio le relazioni con gli altri in un'età in cui i rapporti con i pari sono fondamentali? Questo libro affronta questi e altri temi cardine del sostegno nella scuola secondaria di secondo grado: con l'aiuto di box operativi («Dalla teoria alla pratica») e di casi concreti («Dalla pratica alla teoria») propone mirate considerazioni teoriche sugli aspetti cognitivi ed emotivo-motivazionali, scandisce le tappe fondamentali del Piano educativo individualizzato, prende in esame i metodi più efficaci nei processi di insegnamento-apprendimento con gli studenti con BES, ripercorre il quadro normativo di riferimento, gettando uno sguardo anche sul Progetto di vita. E soprattutto entra direttamente nella dimensione operativa, presentando ipotesi di lavoro concrete con schede di aiuto, simulazioni di percorsi svolti, esempi di facilitazione. Un manuale per tutti gli insegnanti di sostegno della scuola secondaria di secondo grado, un testo fondamentale per tutti coloro che hanno a cuore l'inclusione a tutti i livelli scolastici.

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- Premessa
- Introduzione
- La mente - Teorie dell'apprendimento
- Dalla mente al cuore... e viceversa! - Fattori cognitivi e affettivo-emotivo-motivazionali nel processo di insegnamento-apprendimento
- Il viaggio - Gli elementi del Piano educativo individualizzato e le risorse della speciale normalità
- Gli altri - Strategie cooperative e di tutoring in classe
- Lo zaino - I materiali didattici per l'inclusione
- La dimensione operativa - Strategie e strumenti per la produzione, l'adattamento e la semplificazione dei materiali didattici
- L'orizzonte - Dal Piano educativo individualizzato al Progetto di vita
- APPENDICE NORMATIVA La cornice - L'integrazione nella scuola superiore

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