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Materiali IPDA per la prevenzione delle difficoltà di apprendimento

Strategie e interventi

Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 224
ISBN: 9788879464611
Collana: i MATERIALI
Schede operative
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado
Prevenire le difficoltà di apprendimento fin dall´ultimo anno della scuola dell´infanzia; potenziare i prerequisiti cognitivi che stanno alla base dell´apprendimento di scrittura, lettura e calcolo; rinforzare e consolidare le competenze anche di quei bambini che presentano buone prestazioni; limitare il disagio e la conseguente dispersione scolastica; creare una continuità didattica fra scuola dell´infanzia ed elementare. Sono questi gli obiettivi dei "Materiali IPDA", un´opera che, sulla base di uno specifico Questionario Osservativo (Erickson, 2002), consente di potenziare e/o recuperare il livello di sviluppo di quelle capacità che sottostanno agli apprendimento scolastici di base. Oltre ad offrire una batteria di prove per approfondire individualmente i casi di bambini che risultano a rischio, il programma permette anche di intervenire concretamente, attraverso strumenti operativi innovativi, nel potenziamento delle abilità carenti.

Patrocini istituzionali

Università di Padova - Fac. Psicologia
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- Introduzione
- Il progetto IPDA all´interno di una prospettiva di prevenzione
- L´uso di un questionario osservativi per l´identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento: il Questionario Osservativi IPDA
- La batteria di approfondimento per la valutazione dei prerequisiti
- L´intervento di potenziamento
- Riferimenti normativi di fine trattamento
- Strumenti allegati con i protocolli di notazione
- Riferimenti bibliografici dei test già pubblicati
- Schede per il trattamento

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