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Matematica in pratica per bambini con autismo

Attività su forme, categorie, sequenze, primi numeri e uso del denaro

Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 146
ISBN: 9788859008033
Collana: i MATERIALI
Pubblicazione: 03/2015
Schede operativeFotocopiabile
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Quello secondo cui tutti i bambini con disturbo dello spettro autistico sarebbero bravi in matematica è un mito: la matematica, esattamente come la lettura o l’ortografia, è una competenza che va insegnata. Molti, infatti, sembrano completamente disorientati dai numeri, e anche il talento speciale per i calcoli, che alcuni di loro in effetti mostrano, può impiegare anni per emergere.
Qualsiasi siano le abilità individuali di questi bambini, è fondamentale che essi acquisiscano le competenze matematiche di base, ma per farlo in modo efficace la didattica utilizzata deve basarsi su una conoscenza accurata dei profili di apprendimento associati all’autismo. Per questo Matematica in pratica per bambini con autismo propone un programma pratico e di successo, che riesce a rendere i numeri divertenti e funzionali, fornendo le basi necessarie per l’apprendimento della matematica e adattando gli interventi e le strategie alle preferenze e agli interessi speciali del singolo bambino. Strutturato secondo un criterio di difficoltà crescente, il programma — da adottare sia a casa che a scuola — si articola nelle seguenti aree:
• Colori
• Forme
• Classificazioni in categorie
• Numerali
• Sequenze e ordinali
• Numeri
• Addizione visiva
• Confronto di attributi di grandezza
• Concetti topologici
• Uso del denaro.

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Presentazione (T. Attwood)
Introduzione
COLORI
FORME
CLASSIFICARE IN CATEGORIE
NUMERALI
SEQUENZE E ORDINALI
NUMERI
ADDIZIONE VISIVA
CONFRONTO DI ATTRIBUTI DI GRANDEZZA
CONCETTI TOPOLOGICI
USO DEL DENARO
USARE LE SITUAZIONI DELLA QUOTIDIANITÀ PER INSEGNARE LA MATEMATICA
Bibliografia

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