Luisa Formenti (a cura di), Gli altri autori
Psicomotricitā. Educazione e prevenzione
La progettazione in ambito socioeducativo
Qual è il modo migliore per gli psicomotricisti di rapportarsi alle diverse realtà socioeducative? Come si possono realizzare attività psicomotorie in un contesto scolastico? Questo libro è una vera e propria guida alla progettazione di percorsi per sviluppare le abilità psicomotorie in bambini dai 3 agli 8 anni. Oltre a presentare i concetti fondamentali della psicomotricità e dell’intervento educativo-preventivo, propone alcune riflessioni orientative e diversi strumenti di lavoro da cui gli psicomotricisti, i docenti e il personale educativo potranno trarre ampiamente spunto. Il testo vuole sostenere lo sviluppo di una cultura psicomotoria diffusa, che operi a favore del benessere dell’infanzia, ma anche degli adulti che l’accompagnano nel suo cammino di crescita, riconoscendone e valorizzandone la dimensione espressiva più profonda: quella del corpo in gioco.
I suggerimenti per la progettazione di un percorso educativo e preventivo sono inoltre accompagnati e completati da parametri di qualità e strumenti operativi di progettazione e verifica.
Il libro è stato realizzato dal Gruppo Nazionale ANUPI per la Progettazione e la Ricerca in ambito socio-educativo.
Gli Autori, membri dell’Associazione Nazionale Unitaria Psicomotricisti Italiani, si occupano di psicomotricità, educazione e prevenzione, all’interno dei diversi livelli formativi della realtà italiana: nido, scuola dell’infanzia, scuola primaria ed università. Sono: Claudio Buccheri, Ferruccio Cartacci, Donata Castiello, Anton Maria Chiossone, Patrizia Coppa, Luisa Formenti, Andrea Giammarco, Paola Manuzzi, Giuseppe Nicolodi e Maria Piscitello
Luisa Formenti (a cura di)
Insegnante, psicomotricista, psicodrammatista, laureata in Pedagogia. Č Coordinatrice della Sezione Interregionale ANUPI Emilia Romagna e Marche. Lavora da trent?anni all?interno della realtā scolastica, occupandosi di integrazione, prevenzione del disagio e promozione del benessere, integrando l?approccio psicomotorio con i metodi dello psicodramma classico moreniano.
Gli altri autori
Claudio Buccheri: Laureato in Lettere con indirizzo storico, Psicomotricista, specializzato nella conduzione di gruppi di adulti e docente formatore all?interno di Scuole di psicomotricitā. Lavora da anni in ambito educativo-preventivo e terapeutico.
Ferruccio Cartacci: Psicomotricista e Psicoterapeuta; si occupa di terapia, prevenzione e formazione degli operatori E? cultore della materia presso l?insegnamento di ?Pedagogia della psicomotricitā?, all?Universitā di Milano-Bicocca. Ha pubblicato il libro ?bambini che chiedono aiuto?, Unicopli, Milano 2002. E? redattore della rivista ?Psicomotricitā.
Donata Castiello: Psicomotricista e formatrice, č membro della redazione della Rivista Psicomotricitā dove cura la sezione Prevenzione. Da molti anni realizza progetti di prevenzione al disagio, integrati sul territorio. E? coautrice del libro Il ponte: fra psicoterapia e psicomotricitā a cura di Gianangelo Palo. Tirrenia Stampatori, Torino 2004.
Anton Maria Chiossone: Psicomotricista e Insegnante. Ha lavorato numerosi anni su progetti di psicomotricitā nella scuola, con distacco dall?insegnamento per sperimentazione. Cura progetti di pratica psicomotoria a livello scolastico e nei centri territoriali. E? coordinatore della sezione regionale ANUPI della Liguria.
Patrizia Coppa: Psicomotricista e Insegnante, si occupa di progetti di prevenzione al disagio e di psicomotricitā all?interno della realtā scolastica; dal 2002 collabora, con il Centro Ripamonti, per la diagnosi e terapia dei disturbi dell?udito, del linguaggio, del comportamento e dell?apprendimento.Da alcuni anni svolge anche attivitā di formazione con gli insegnanti.
Andrea Giammarco: Psicologo, Psicoterapeuta familiare e Psicomotricista. Dal 1994 lavora presso il centro Axia di Bologna come psicomotricista, psicoterapeuta familiare e supervisore tecnico del settore psicomotorio. Dal 1994 č docente presso il Corso triennale di Formazione in Psicomotricitā Relazionale dell'IIPR di Mestre.
Paola Manuzzi: E' docente di Teorie, tecniche e didattiche delle attivitā motorie in etā evolutiva nei corsi di laurea di Scienze Formazione Primaria e per Educatori di Nido dell?Universitā di Bologna, si occupa di pedagogia del corpo. Tra le sue pubblicazioni ?Pedagogia del gioco e dell?animazione? (2002) e insieme a A. Gigli (a cura di) ?Per una pedagogia del Nido? (2005) Guerini, Milano"
Giuseppe Nicolodi: Psicomotricista e Psicologo, si occupa di formazione degli insegnanti e degli educatori, indirizzando la propria ricerca sull?accoglienza del disagio all?interno delle realtā educative. Ha pubblicato ?Maestra guardami? (1992) ?Maestra aiutami? (1995) ?Ti aiuto a giocare? (2000) ?Caro amico? (2001) Edizioni Cifra. Bologna.
Maria Piscitello: Psicomotricista, Psicologa e Psicoterapeuta. Lavora come libero professionista nell?ambito della terapia psicomotoria e in ambito educativo e psicoterapeutico. Si occupa di interventi di prevenzione del disagio minorile-giovanile in ambito istituzionale, presso il Comune e l?AULSS di Venezia.
Presentazione (Andrea Bonifacio)
Prefazione
Dialogo con Andrea Canevaro (a cura di Luisa Formenti)
Introduzione (Giuseppe Nicolodi)
- Un percorso di definizione (Maria Piscitello, Luisa Formenti, Anton Maria Chiossone)
- Educare oggi (Ferruccio Cartacci, Paola Manuzzi)
- Il gioco (Paola Manuzzi, Giuseppe Nicolodi)
- La costruzione del progetto (Patrizia Coppa, Donata Castiello, Luisa Formenti)
- La posizione dello psicomotricista nella relazione con il contesto (Claudio Buccheri, Andrea Giammarco, Patrizia Coppa)
Postfazione (Paola Manuzzi)
Bibliografia ragionata (a cura di Claudio Buccheri)
Psicomotricisti, studenti di Scienze della Formazione, insegnanti, educatori, pedagogisti e psicologi che vogliono approfondire l'approccio psicomotorio rivolto ai bambini e le sue applicazioni in ambito educativo e preventivo.
