Vincenzo Riccio

14 sceneggiature in cerca di attori Percorsi teatrali per la scuola

Coinvolgere gli alunni in uno spettacolo teatrale rappresenta un’importante occasione di apprendimento che la scuola dovrebbe utilizzare in maniera sistematica come sussidio e supporto didattico. Attraverso un’attività non solamente ludica vengono toccate aree di sviluppo particolarmente significative per la crescita dei bambini e dei ragazzi: i testi teatrali rappresentano infatti uno spunto per progettare percorsi di lavoro multidisciplinare e per stimolare i ragazzi all’attività di gruppo e all’integrazione, assegnando a ciascuno ruoli teatrali e compiti organizzativi (allestimento scenico, accompagnamento musicale, pubblicità, ecc.), da intraprendere con creatività e fantasia, valorizzando ogni singola fase, nel rispetto delle attitudini e delle scelte dei bambini e dei ragazzi. Questo libro propone 14 sceneggiature originali, elaborate dall’autore, da mettere in scena con alunni e studenti dai 3 ai 14 anni. I testi possono essere utilizzati per approfondire materie scolastiche (come la storia o l’educazione ambientale e civica), come attività di potenziamento della creatività (adattando i testi e curando scenografia e musiche), o come basi per inventare nuove sceneggiature.

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Contenuti

- Il sole rapito - Un sogno per cambiare il mondo - Un fiore + una farfalla = pace - Il giravite delle idee - La macchina del tempo - Una favola in TV - Il pagliaccio preoccupato - La nascita di Roma - Che mi doveva capitare, un mondo da riformare - Ah, così è nata la Befana! - A scuola di magia - All'inferno con Dante - Storia di un parco - L'anziano perché è anziano?

Livello scolastico di utilizzo:

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