Giulio Lancioni

Facilitare l'apprendimento Metodologie e tecniche di apprendimento senza errori per alunni con ritardo mentale

I metodi e le tecniche che rientrano nell'ambito del cosiddetto "apprendimento senza errori" costituiscono degli strumenti molto efficaci nella riabilitazione e nell'insegnamento. Si tratta di procedure specifiche per l'insegnamento ad alunni con ritardo mentale che consistono in un progressivo lavoro di semplificazione dei processi di decodifica del materiale di apprendimento. Nelle situazioni didattiche, gli alunni con ritardo mentale sono spesso portati a rispondere in modo casuale, per "tentativi ed errori", esponendosi così a frequenti insuccessi che inducono demotivazione e rifiuto. Il volume fornisce una grande quantità di esempi concreti di programmazioni "senza errori" in vari compiti di apprendimento di diversa complessità.

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Contenuti

- Gli apprendimenti discriminativi - Tecniche speciali per facilitare l'apprendimento di discriminazioni: enfatizzazione di alcune caratteristiche del materiale visivo (intensità, completezza, grandezza, ecc.), cambiamento graduale nella forma del materiale, aggiunta di stimoli facilitanti che gradualmente si riducono

Rivolto a:

Insegnanti di sostegno