Nellie K. Edmonston , Nancy L. Thane

Test TCR - Concetti di relazione spaziale e temporale Concetti di relazione spaziale e temporale

Valutare il grado di comprensione linguistico-cognitiva dei "concetti di relazione", con particolare riferimento ai concetti spaziali e temporali, dà spesso importanti informazioni in caso di difficoltà di apprendimento. Facile da somministrare, il test TCR (Test of Relational Concepts) può essere utilizzato dallo psicologo e dal pedagogista per diagnosi formali, ma anche dall'insegnante per valutazioni di tipo didattico. I concetti sono presentati attraverso schede con figure-stimolo semplici e lineari, allegate al manuale, che si possono somministrare anche in successive attività di recupero o di insegnamento. Alla base del funzionamento cognitivo e dello sviluppo linguistico vi è la padronanza completa di alcuni concetti fondamentali, come i concetti di relazione spazio-temporale, che spesso vengono dati per scontati con gli alunni normodotati, ma che possono essere presenti in modo incompleto o distorto nei bambini con ritardo mentale. Una precisa valutazione di queste difficoltà da parte dell'insegnante è indispensabile per poter programmare un intervento didattico mirato ed efficace.

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Contenuti

Il test TCR consente di valutare bambini normodotati dai 3 agli 8 anni e bambini con difficoltà di apprendimento e ritardo mentale di età anche superiori. Misura 56 concetti di relazione, fra cui concetti spaziali (sopra, sotto, di lato, in alto, in basso, destra, sinistra, ecc.), concetti temporali (prima, dopo, primo, ultimo, secondo, ecc.), concetti quantitativi e dimensionali (di più, di meno, molti, pochi, grande, piccolo, lungo, corto) e altri ancora.

Rivolto a:

Psicologi, pedagogisti, insegnanti