Giuseppina Sannio Fancello , Claudio Vio , Carlo Cianchetti

TOL - Torre di Londra (Test di valutazione delle funzioni esecutive) Test di valutazione delle funzioni esecutive (pianificazione e problem solving)

Il test Torre di Londra (TOL) valuta le abilità di decisione strategica e di problem solving in bambini dai 4 ai 13 anni. Si basa sull’utilizzo di uno strumento (contenuto nella scatola) costituito da tre pioli di diversa lunghezza, nei quali sono infilate tre biglie (una rossa, una verde e una blu): il soggetto deve spostare queste biglie in un certo numero di mosse in modo da ottenere la configurazione indicata dall’esaminatore. Il test, di cui in questo volume si propone la standardizzazione italiana, effettuata su un totale di 1.772 soggetti, è utile nei casi in cui si voglia valutare se il bambino possiede alcune funzioni esecutive, fondamentali tanto nella vita quotidiana, quanto in una serie di apprendimenti complessi (per esempio nella stesura del piano di esecuzione di un compito, nella soluzione di problemi matematici, ecc.). Grazie alla sua semplicità di applicazione e all’attendibilità della valutazione, il TOL è uno degli strumenti maggiormente utilizzati attualmente in vari contesti clinici e sperimentali. Al volume è allegato un CD-ROM che contiene copia degli allegati, dei protocolli stampabili e dei dati normativi, e due strumenti per la somministrazione del test.

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Contenuti

- Introduzione (Tim Shallice) - Il test «Torre di Londra» (TOL) - Descrizione dello strumento e procedura di somministrazione - Standardizzazione - Analisi delle caratteristiche degli item - Bibliografia - Appendice A - Protocollo di registrazione - Appendice B - Prove - Appendice C - Fogli di profilo - Tabelle di conversione per punteggio totale (per età e per scolarità)