Steven E. Gustein , Rachelle K. Sheely

Sviluppare le relazioni nei disturbi autistici - volume 1 Le attività di base: prestare attenzione, riferimento sociale e collaborazione

Sviluppare le relazioni e instaurare rapporti veri e duraturi con gli altri richiede metodi di apprendimento appropriati, soprattutto in soggetti con disturbi autistici. Quest'opera nasce con il preciso intento di aiutare bambini, adolescenti e adulti affetti da disturbi pervasivi dello sviluppo, autismo e sindrome di Asperger a sviluppare e a potenziare abilità fondamentali come la relazione in ambito sociale, la regolazione del comportamento, la reciprocità nella conversazione e la sincronia delle azioni. Il percorso proposto è articolato in sei livelli, suddivisi in due volumi: il primo dedicato ai bambini piccoli, il secondo rivolto a bambini più grandi, adolescenti e adulti. L'opera è organizzata in diverse aree tematiche, tra le quali: amicizia, attenzione, coinvolgimento, collaborazione, comunicazione verbale e non verbale, sincronismo, creatività, emozioni, flessibilità e umorismo. Il presente volume, che contiene i primi 3 livelli, è dedicato a bambini dai 2 ai 9 anni e propone semplici giochi ed esercizi associati a obiettivi chiari e verificabili per permettere di valutare con facilità i miglioramenti progressivi.

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Contenuti

- Le amicizie sono relazioni - Intervento di sviluppo relazionale - Livello 1: Prestare attenzione; Stabilire un contatto; Regolazione; Coordinazione - Livello 2: Variazione; Trasformazione; Sincronizzazione; Duetti - Livello 3: Collaborazione; Co-creazione; Improvvisazione; Compagni di squadra - Scheda di controllo dei progressi - Indice tematico delle attività

Rivolto a:

Genitori, insegnanti specializzati e educatori.

Livello scolastico di utilizzo:

I E ME S • • • •