Giuseppe Bazzo , Giorgio Del Re

Educazione sessuale e relazionale-affettiva - Elementare

Discutere il tema della sessualità con i bambini e i ragazzi è più facile se si dispone di un itinerario metodologico serio e correttamente impostato. Rivolta a insegnanti ed educatori, quest'opera si articola in tre volumi strutturati in unità didattiche secondo una sequenza evolutiva appropriata per bambini della scuola elementare, media inferiore e superiore. I temi della sessualità sono considerati nelle loro dimensioni biologica, riproduttiva, culturale, ludica e relazionale-affettiva. Ogni unità didattica comprende, oltre ai contenuti, anche proposte per le attività di insegnamento/apprendimento. I volumi sono corredati di schede di lavoro, illustrazioni in bianco e nero e a colori, questionari e schede di osservazione. Al pari delle altre forme di educazione, quella sessuale richiede una programmazione rigorosa e si appella alla competenza dell'insegnante per apprestare strumenti efficaci e predisporre condizioni adeguate di apprendimento. L'educazione sessuale non può essere intesa come una semplice trasmissione di informazioni, ma deve essere inquadrata nell'ambito più globale dello sviluppo delle capacità comunicative, relazionali e affettive della persona. Un progetto moderno di educazione sessuale deve rispondere pertanto alla necessità di dare informazioni biologiche associate a un'educazione socio-affettiva tesa alla conoscenza non solo dell'anatomia degli organi sessuali e della fisiologia della riproduzione, ma anche della dimensione relazionale a esse correlata; deve proporre attività in cui bambini e ragazzi vengano guidati a osservare emozioni, sentimenti, modi di esprimere affetto e di mettersi in relazione con gli altri.

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Contenuti

I contenuti e le attività del programma sono stati organizzati, per ciascun livello, in cinque dimensioni fondamentali: - Culturale: assunzione dei ruoli sessuali maschili e femminili e fattori che la determinano; capacità di assumere il punto di vista degli altri per sviluppare la capacità di gestire il proprio ruolo sessuale in modo flessibile - Biologica: conoscenza del corpo in generale, soprattutto degli organi genitali e delle loro funzioni - Relazionale-affettiva: la sessualità come relazione, rapporto interpersonale e maturazione di un adeguato vissuto emozionale - Ludica: la sessualità come gioco, scambio, coinvolgimento reciproco; capire le diverse esperienze di piacere (visivo, olfattivo, tattile, uditivo, gustativo) - Riproduttiva: gli aspetti della riproduzione umana dal punto di vista scientifico-informativo, sociale e culturale L'opera si compone di tre volumi: - per la scuola elementare (41 unità distinte, 1o e 2o ciclo; pp. 408) - per la scuola media (44 unità; pp. 351) - per la scuola superiore (39 unità; pp. 400) Per facilitare la scelta dei contenuti da presentare ai bambini e ai ragazzi, sono indicati dei "percorsi" privilegiati, specifici per ogni livello scolastico: - Maschi e femmine - Corpo - Crescita - Emozioni - Piacere - Relazioni - Famiglia - Nascita Per la scuola media e superiore sono previsti inoltre altri due percorsi: - Contraccezione - Prevenzione dell'AIDS e delle malattie a trasmissione sessuale Ogni volume contiene: - illustrazioni a colori per la proiezione tramite episcopio o lavagna luminosa - schede in bianco e nero fotocopiabili per le attività con l'alunno - schede di osservazione per l'insegnante - questionari per la famiglia

Rivolto a:

Insegnanti di classe e di sostegno, educatori

Livello scolastico di utilizzo:

I E ME S     • •