Janet G. Zelman , Annie R. Sanford

Test LAP - Diagnosi di sviluppo Diagnosi di sviluppo

Il test LAP (Learning Accomplishment Profile) è il più ampio disponibile oggi in Italia per eseguire una approfondita diagnosi di sviluppo dell’handicappato, che permette di stabilire l’entità e le caratteristiche del ritardo mentale. Consente di definire il profilo complessivo di sviluppo dell’alunno in sette aree (abilità grosso-motorie e fino-motorie, prescrittura, abilità cognitive, linguaggio, autonomia personale e abilità interpersonali) comparandolo alle tappe principali dello sviluppo normale tra i 36 e i 72 mesi d’età.Fare una diagnosi di sviluppo significa determinare quali sono le caratteristiche e l’entità del ritardo mentale manifestato dall’alunno. In altre parole, significa riuscire ad accertare qual è lo scarto (espresso in mesi o anni) rispetto allo sviluppo normale. Con il LAP l’insegnante potrà: identificare per ogni bambino gli obiettivi di apprendimento più appropriati derivandoli dalle tappe di sviluppo normale, misurare i progressi del bambino in 7 aree di sviluppo, ricavare informazioni specifiche che siano rilevanti per una programmazione educativa individualizzata.

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Contenuti

Il test consente di ottenere: - le singole età di sviluppo in sette principali aree - un profilo grafico complessivo dello sviluppo - una programmazione per obiettivi derivati dalla sequenza di tappe dello sviluppo normale

Rivolto a:

Insegnanti di sostegno, educatori