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KIT Bisogni Educativi Speciali e inclusione (LIBRO + CD-ROM)
ISBN: 978-88-7946-861-9 (anziché Euro 76,50)
Prezzo: € 65.03
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Bisogni Educativi Speciali e inclusione
ISBN: (anziché Euro 19,50)
Prezzo: € 16.58
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Bisogni Educativi Speciali e inclusione (CD-ROM)
Prezzo: € 58.00
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Dario Ianes
KIT Bisogni Educativi Speciali e inclusione (LIBRO + CD-ROM)
RISORSE PER L'INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON DIFFICOLTA'!

OFFERTA!
> Acquistando il KIT Bisogni Educativi Speciali e inclusione (LIBRO + CD-ROM) avrai diritto allo sconto del 15% (pagherai così Euro 65,00 anziché 76,50);
> Acquistando il libro Bisogni Educativi Speciali e inclusione avrai diritto allo sconto del 15%  (pagherai così Euro 16,50 anziché 19,50);
> Acquistando il CD-ROM Bisogni Educativi Speciali non ti verranno addebitate le spese postali (pagherai così Euro 58,00)

> Per acquisti di importo superiore a EUR 30,00 le spese di spedizione sono gratuite.

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IL LIBRO:

Accanto al 2-3% di alunni disabili «certificati» c'è un altro 15-20% di alunni che presentano vari tipi di «Bisogni Educativi Speciali» (Special Educational Needs): disturbi dell'apprendimento, difficoltà psicologiche, comportamentali e relazionali, ma anche svantaggio sociale e varie differenze linguistiche e culturali. Una scuola davvero inclusiva sente sempre più la necessità di valutare seriamente ed equamente questo crescente complesso di bisogni, per rendersi conto del «carico» complessivo a cui sono sottoposte le classi. Di fronte a questa valutazione, la scuola individua e progetta risorse per l'inclusione, per poter cioè rispondere in modo individualizzato ed efficace ai Bisogni Educativi Speciali.
Nel testo viene illustrato un nuovo modello di lettura delle difficoltà di «funzionamento educativo-apprenditivo», basato sull'ICF dell'OMS e utilizzabile dagli insegnanti, per cogliere in tempo i vari Bisogni Educativi Speciali e attivare tutte le risorse possibili secondo i principi della «speciale normalità», cioè la normalità quotidiana delle relazioni e degli apprendimenti, arricchita però dalla specificità tecnica che le varie difficoltà richiedono. Il volume contiene inoltre quattro strumenti di autovalutazione delle prassi scolastiche di integrazione-inclusione.

>> Sfoglia alcune pagine del libro (.pdf)

IL CD-ROM:



Gli alunni con «Bisogni Educativi Speciali» si trovano ad affrontare una situazione del tutto particolare, caratterizzata da difficoltà nell'apprendimento e nello sviluppo a motivo di cause biologiche, ma anche -- e ben di più -- a livello cognitivo, comunicativo, psicologico, familiare, sociale, ambientale e contestuale.
Per questo la scuola avverte sempre maggiormente l'esigenza di cogliere in tempo le differenze e i bisogni speciali in modo da poter organizzare una didattica il più possibile efficace e vicina alle reali esigenze di tutti gli studenti.
Questo software rappresenta in tal senso uno strumento concreto per individuare tutte le necessità educative speciali e organizzare una strategia inclusiva globale che utilizzi i mezzi (risorse umane e mezzi materiali normali e speciali) più idonei alla specifica situazione della classe.
Rivolto a dirigenti scolastici e insegnanti di ogni ordine e grado, questo CD-ROM consente di raccogliere e gestire con metodo e precisione i dati relativi agli alunni con «Bisogni Educativi Speciali» e di attivare in maniera quanto più tempestiva e puntuale tutte le risorse necessarie per l'integrazione, l'inclusione e l'individualizzazione.

>> Scarica la demo del software
>> Consulta il manuale d'uso
>> Visualizza la galleria d'immagini

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