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CORSI ONLINE SETTEMBRE 2010
con una ricca programmazione e speciali vantaggi! |
> sconto 10% per gli abbonati alle riviste Erickson
> sconto 20% per chi si iscrive a più di 2 corsi
Quest’anno la formazione online propone due diverse modalità formative:
1. corsi di autoapprendimento;
2. corsi di apprendimento assistiti da tutor, livello base e avanzato.
1. I corsi di autoapprendimento mettono a disposizione del corsista materiali strutturati fruibili autonomamente, suddivisi in 4/5 moduli tematici, per una durata complessiva di 25 ore. Alla fine di ciascuno modulo è previsto lo svolgimento di un questionario di valutazione, con feedback immediato, per verificare l’acquisizione degli aspetti salienti del corso.
I corsi di autoapprendimento permettono l’iscrizione in qualsiasi momento dell’anno e l’accesso ai materiali per i due mesi successivi al primo accesso, con una notevole flessibilità di gestione delle attività di studio.
Il costo previsto per questi corsi è di € 50,00 + IVA 20% (€ 60,00).
2. I corsi di apprendimento assistiti da tutor, livello base e avanzato, sono strutturati in 4/5 moduli didattici, sono resi disponibili con una cadenza di 10/15 giorni e hanno durata di 50 ore, comprensive dello studio dei materiali e dello svolgimento delle prove di verifica.
La modalità di apprendimento assistita da tutor prevede l’integrazione tra momenti di studio individuale e lavori di gruppo attraverso i forum. In questi ultimi i partecipanti si confrontano e condividono il percorso formativo, con lo svolgimento di attività che favoriscono l’utilizzo e la rielaborazione dei materiali di studio.
Il corso è progettato, gestito e monitorato da un docente/tutor esperto della materia che:
• rende disponibili i materiali dei moduli nelle date indicate;
• è a disposizione dei partecipanti per qualsiasi necessità (tecnica o di contenuto);
• modera i forum didattici attivati ed anima il confronto tra i partecipanti;
• verifica l’apprendimento dei diversi moduli e invia un feedback sull’esito di ciascuna prova.
I corsi avanzati rispetto ai corsi base si caratterizzano per un maggior approfondimento tematico e richiedono competenze disciplinari di base già acquisite.
Al termine del corso viene rilasciato un attestato di partecipazione ai corsisti che hanno svolto tutte le prove proposte dal tutor.
Il costo previsto per i corsi base è di 160,00 € + IVA 20% (€192,00), mentre per quelli avanzati è di 180,00 € + IVA 20% (€ 216,00).
CORSI DI AUTOAPPRENDIMENTO
(permettono l’iscrizione in qualsiasi momento dell’anno, a partire da settembre 2010)
DISTURBI DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA’
Molti comportamenti problematici dell’alunno che una volta venivano attribuiti a «disturbo caratteriale» o a «disfunzione cerebrale minima» o addirittura a «cattiva volontà» si sono rivelati la conseguenza di una sindrome specifica: il Disturbo da Deficit d’attenzione con Iperattività (ADHD). Il corso illustra l’utilizzo dei più recenti strumenti messi a punto per l’individuazione del disturbo e presentare le procedure utilizzabili dagli insegnanti nell’ambito di una strategia d’intervento e gestione mirata.
Contenuti: Caratteristiche del disturbo da deficit di attenzione/Iperattività (ADHD); Il bambino iperattivo in classe; Osservazione del comportamento e strategie educative; Gli interventi psicoeducativi.
Autrice: Giorgia Sanna
DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO IN MATEMATICA: CORSO BASE
L’apprendimento della matematica costituisce spesso ostacolo e sofferenza per molti studenti, di qualsiasi classe ed età. Si ritiene che per andar bene in matematica si deve avere un’intelligenza superiore, o che se non si è sufficientemente bravi non si potrà mai diventarlo. Queste idee ingenue e statiche sulla materia possono renderne difficile l’acquisizione e l’approccio. Ma intervengono anche altri fattori: le difficoltà in matematica sono dovute a disturbi/difficoltà specifiche o a cattivo insegnamento della materia? Cercheremo di trovare una risposta a questo ed altri interrogativi partendo dalla presentazione di come si sviluppa la conoscenza numerica, passando attraverso le modalità e gli strumenti di valutazione delle abilità matematiche, per arrivare alle proposte operative di intervento.
Autrice: Germana Englaro e Martina Pedron
CORSI DI APPRENDIMENTO ASSISTITI DA TUTOR
CORSI IN PARTENZA A SETTEMBRE 2010 | PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO dal 7 settembre 2010
DISTURBO SPECIFICO DELL’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA: CORSO BASE dal 14 settembre 2010
LIM - STRATEGIE DIDATTICHE dal 21 settembre 2010
Novità 2010 METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2 dal 28 settembre 2010 |
| 7 settembre 2010
PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO
Il corso insegna a leggere e interpretare adeguatamente una Diagnosi funzionale, a capire i reali bisogni dell’alunno in difficoltà, a definire gli obiettivi più sensati all’interno del Profilo dinamico funzionale e a realizzare un Piano educativo individualizzato capace di raggiungere concreti obiettivi educativo-didattici e di vita quotidiana.
Contenuti: Gli elementi fondamentali del pei: la diagnosi funzionale; Dalla diagnosi funzionale al profilo dinamico funzionale; Verso il piano educativo individualizzato: le attivita’, i materiali, gli strumenti e i metodi di lavoro; Verso il piano educativo individualizzato: verifiche e valutazioni; Dal piano educativo individualizzato al progetto di vita.
Autrice: Sofia Cramerotti
14 settembre 2010
DISTURBO SPECIFICO DELL’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA: CORSO BASE
Il percorso di formazione affronterà gli aspetti caratterizzanti del Disturbo Specifico dell’apprendimento (DSA), per dare ai partecipanti una visione di insieme da un punto di vista teorico, che sarà completata da utili strategie didattiche utilizzabili nel quotidiano. Contenuti: La differenza tra difficoltà e disturbo dell’apprendimento; Modelli di apprendimento della letto scrittura; Dai modelli teorici a una didattica efficace; Laboratorio didattico.
Autrici: Monja Tait e Giorgia Sanna
21 settembre 2010
LIM - STRATEGIE DIDATTICHE
Il corso propone metodologie di utilizzo della LIM in diverse aree disciplinari (tecnico-scientifica, letteraria, immagine). Il percorso sarà affrontato basandosi su esempi pratici, indicazioni teoriche, attività didattiche di esercitazione e collaborazione.
Contenuti: Vantaggi e rischi didattici legati all’uso della LIM a scuola; La LIM come strumento di presentazione di contenuti; La LIM come strumento di esplorazione e ricerca; LIM e bisogni educativi speciali: uno strumento per l’inclusione scolastica.
Autori: Beatrice Pontalti e Francesco Zambotti
28 settembre 2010
Novità 2010 METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2
Il corso, rivolto a insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado, affronta le questioni teoriche e le modalità pratiche legate alla programmazione di percorsi e attività di insegnamento dell’italiano L2 ad allievi stranieri di recente immigrazione.
Contenuti: Le componenti e i livelli della competenza linguistica; Le caratteristiche di esercizi efficaci ; Quali attività per quali competenze ; Progettare i percorsi.
Autrice: Paola Maniotti
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>> Scheda di iscrizione
Le ulteriori proposte formative che verranno attivate fino a dicembre, le potrete trovare all’indirizzo
www.ericksonformazione.it/corsi/
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ACCEDERE E PARTECIPARE AI CORSI ONLINE E’ FACILE!
Unico requisito fondamentale per iscriversi ad un corso online Erickson è avere una casella di posta elettronica (indirizzo e-mail) e un computer con l’accesso a internet. Dopo aver inviato la scheda di iscrizione (scaricabile anche dal sito www.ericksonformazione.it/corsi) e il pagamento al Centro Studi Erickson, secondo le modalità indicate, verrà spedita tramite posta elettronica una password e una username per poter accedere al corso. Ogni corso ha una data di inizio e una data conclusiva oltre la quale non sarà più possibile accedere ai materiali.
Costi e modalità di iscrizione
Il costo previsto per i corsi di autoapprendimento è di € 50,00 + IVA 20% (€ 60,00), per i corsi base è di € 160,00 + IVA 20% (€ 192,00), mentre per quelli avanzati è di € 180,00 + IVA 20% (€ 216,00).
Inviare la scheda di iscrizione completa dei dati al Centro Studi Erickson, Via del Pioppeto 24, Fraz. Gardolo - 38121 Trento o tramite fax al numero 0461 956733 0461 956733 allegando la fotocopia della ricevuta di versamento effettuato su CCP. n. 29150372 intestato a Centro Studi Erickson o tramite bonifico bancario intestato a Centro Studi Erickson, Cassa di Risparmio Sparkasse IBAN: IT67A0604501801000000134100 o dell’assegno circolare non trasferibile (da inviare in originale a stretto giro di posta).
| Per informazioni:
Michela Mosca
Centro Studi Erickson
Via del Pioppeto 24, Fraz. Gardolo - 38121 Trento
Tel. 0461 950747- Fax 0461 956733
E-mail: formazione@erickson.it |
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