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Funzioni esecutive nei DSA

Disturbo di lettura: valutazione e intervento

Libro
Formato: 17x24
Pagine: 190
ISBN: 9788859002840
Pubblicazione: 01/05/2013
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Il primo protocollo specifico disponibile in Italia per la valutazione delle Funzioni Esecutive!

Questo secondo volume della collana «Logopedia in età evolutiva» risponde all’esigenza di disporre di una revisione organizzata degli studi più recenti sull’apprendimento della lingua scritta. Specialmente nelle prime fasi di acquisizione delle abilità di lettura, in presenza di un deficit specifico, appare importante agire sui processi cognitivi di base (come le funzioni esecutive, il linguaggio, la memoria e le abilità visive e spaziali) e non tanto sulla capacità di decodifica. Appare così evidente come sia necessaria un’approfondita conoscenza dei modelli neuropsicologici di riferimento, degli strumenti di valutazione e delle tecniche di intervento.
Nel volume, dopo una prima parte teorica di riferimento, vengono, pertanto, illustrati i protocolli di valutazione delle singole funzioni esecutive, dedicando ampio spazio alle modalità di somministrazione, scoring e interpretazione dei relativi test. Infine, vengono presentate proposte operative con specifici training di potenziamento e casi clinici esplicativi.
L’intento primario, infatti, è quello di personalizzare gli interventi sulla base di una valutazione qualitativa e quantitativa oggettivabile e condivisibile, che consenta agli operatori coinvolti un ragionamento clinico non stereotipato e una misurabilità degli esiti degli interventi, verificandone la reale efficacia.

Patrocini istituzionali

FLI (Federazione Logopedisti Italiani)
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– I Disturbi Specifici di Apprendimento
La Consensus Conference I.S.S. e le Raccomandazioni Sui DSA; Funzioni Esecutive e Apprendimento: aspetti introduttivi; Modelli neuropsicologici di riferimento

– La Valutazione delle Funzioni esecutive nei Disturbi Specifici di Apprendimento
L’Attenzione; La Memoria a breve termine e la Memoria di lavoro; La pianificazione; La categorizzazione; Lo shifting; L’inibizione

– I training cognitivo-funzionali
Principi dei training di potenziamento cognitivo-funzionale; Training per l'attenzione; Traingin della memoria di lavoro; Training per le abilità di pianificazione; Training per le capacità di inibizione; Traiing per la categorizzazione; Training per lo shifting

– Esemplificazioni Cliniche
Esemplificazioni cliniche; Protocolli di valutazione e tavole di conversione dei punteggi

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