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Lettura, scrittura e calcolo nella sindrome di Down

Percorsi di intervento

Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 246
ISBN: 978-88-6137-924-4
Collana: i MATERIALI
Pubblicazione: 01/11/2011
Schede operative
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo cognitivo dei bambini con sindrome di Down: l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo e il trattamento delle difficoltà in questi ambiti. L’acquisizione di buone prestazioni in lettura, scrittura e calcolo è infatti un obiettivo importantissimo su cui fondare la loro autonomia e indipendenza da adolescenti e da adulti.
Nella prima parte del volume vengono presentate le conoscenze più recenti sulla sindrome relative agli aspetti legati all’apprendimento delle abilità scolastiche e le ricerche effettuate dal gruppo di lavoro dell’U.O.C. di Neuropsichiatria infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù (Roma); vengono inoltre date estese informazioni per articolare il percorso di intervento basandolo sullo specifico profilo cognitivo dei bambini con sindrome di Down e sulle metodiche integrate di trattamento e di insegnamento che si sono rivelate più efficaci.
Dalla rassegna e dalle indicazioni per il trattamento nascono le proposte didattiche e riabilitative della seconda parte, che comprendono attività per la lettura, la scrittura e il calcolo. Le schede possono essere utilizzate da logopedisti, neuropsicologi, neuropsichiatri, all’interno di percorsi di riabilitazione e terapia, o da insegnanti e genitori per lavorare a scuola e a casa sulle aree che la ricerca ha mostrato come più carenti nei bambini con sindrome di Down.

 

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PRIMA PARTE – Dalla teoria alle indicazioni per il trattamento
- La lettura (Paolo Alfieri, Floriana Costanzo, Giorgia Piccini e Stefano Vicari)
- La scrittura (Paola De Rose, Deny Menghini e Cristiana Varuzza)
- Il calcolo (Luigi Marotta e Pamela Varvara)
- Percorsi operativi sulla lettura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
- Percorsi operativi sulla scrittura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
- Percorsi operativi per le competenze numerico-aritmetiche e di calcolo (Cristina Caciolo)
- Approfondimento   
- Abilità numeriche nella sindrome di Down: dalla teoria alla riabilitazione (Tiziana Gianesini e Valentina Marogna)
- Bibliografia

SECONDA PARTE – Materiali operativi
Lettura
Scrittura   
Calcolo
Materiali aggiuntivi

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