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Insegnare ai bambini con disturbi dello spettro autistico

Schede operative su lettere, numeri, forme e colori

Insegnare ai bambini con disturbi dello spettro autistico

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Schede operativeFotocopiabile
Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 240
ISBN: 978-88-6137-932-9
Collana: i MATERIALI
Pubblicazione: 01/11/2011
Livello scolastico
di utilizzo
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Il volume presenta materiali didattici di immediato utilizzo per i bambini con Disturbi Generalizzati dello Sviluppo — ma utilizzabili anche con bambini con altre difficoltà cognitive — che frequentano la scuola primaria e permette a insegnanti e operatori di reperire con facilità giochi, schede ed esercizi pronti all’uso.
Il libro racchiude numerose attività che possono essere proposte più volte agli alunni, secondo crescenti livelli di difficoltà, e che toccano più aree di intervento: dall’apprendimento delle lettere dell’alfabeto e dei simboli numerici al potenziamento delle capacità grafo-motorie, dallo sviluppo della motricità fine all’imitazione, dalla capacità di discriminare forme e colori allo sviluppo delle abilità percettive. A seconda delle abilità e delle esigenze del bambino, l’educatore può accompagnare ogni singolo esercizio con aiuti fisici, verbali o visuali.
Una breve introduzione teorica e la spiegazione dettagliata delle modalità di somministrazione delle attività precedono la parte operativa, che consta di quasi 200 schede dedicate a lettere, numeri, disegni, parti del disegno e puzzle.
Le attività proposte sono semplici, pratiche, individualizzabili e di facile somministrazione.
Il quadro teorico di riferimento si identifica nel programma TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children).

- Le lettere
- I numeri
- I disegni
- Le parti del disegno
- I puzzle

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