La competenza emotiva dei bambini

Il libro propone una serie di percorsi di educazione alle emozioni per la scuola dell’infanzia e primaria.
Dopo un articolato approfondimento teorico, le autrici propongono suggerimenti concreti, numerose schede operative, materiali e illustrazioni utili per la realizzazione di percorsi dedicati a quattro emozioni particolari: paura, felicità, rabbia e tristezza.
Lo scopo è quello di avvicinare i bambini a queste emozioni, insegnando loro a esprimerle, a leggerle negli atteggiamenti degli altri, a comprenderle e, infine, a regolarle.
Ad ogni attività è dedicata una scheda, che indica l’età target, l’obiettivo dell’attività, i materiali necessari per realizzarla, la descrizione del gioco, alcune domande stimolo da porre ai bambini e suggerimenti concreti su come chiudere l’attività.
I percorsi sono basati sul costrutto di competenza emotiva elaborato nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione.