"Essere figli nella separazione: specificità, sfide, risorse"
Sabato 26 febbraio e sabato 5 marzo 2011, orario 8.45-11.45
Il laboratorio si propone di affrontare il delicato tema della separazione coniugale e di creare uno spazio di riflessione per mettere a confronto le esperienze di genitori, insegnanti e educatori sul punto di vista dei bambini e ragazzi rispetto a questa complessa esperienza familiare e sulle modalità con cui gli adulti cercano di aiutarli ad affrontarla. Insieme, si cercheranno di individuare nuove strategie comunicative e comportamentali da mettere in atto per facilitare la gestione di questa situazione. La separazione comporta una nuova configurazione del sistema famiglia, che si organizza attorno a più nuclei, ma comporta soprattutto una ridefinizione e rinegoziazione dei rapporti tra membri della famiglia stessa: tra coniugi che si separano, ma che continuano a svolgere il ruolo di genitori,
tra genitori e figli, tra genitori e figli con riferimento alle famiglie d’origine e alle reti di relazione extra-familiari, in primis la scuola.
Gli obiettivi del laboratorio sono quelli di contribuire a creare una cultura della differenza, che permetta di considerare più forme di famiglia, diverse ma non per questo mal funzionanti, riconoscere le specificità delle famiglie con genitori separati per evidenziarne le complessità, le sfide e le risorse, migliorare le funzioni di supporto e sostegno degli
adulti per facilitare bambini e ragazzi ad attraversare l’esperienza della separazione.
I temi verranno sviluppati partendo dalle esperienze dei partecipanti, stimolando il confronto e la riflessione. Durante gli incontri sarà privilegiato un approccio esperienziale, attivo, in cui il gruppo sarà protagonista e avrà la possibilità di riflettere e confrontarsi sulle diverse tematiche proposte.
La partecipazione al laboratorio è a numero chiuso (massimo 25 persone). Conduce il laboratorio la Dott.ssa Martina Rinaldi, psicologa e psicoterapeuta di formazione sistemico-relazionale, che svolge attività clinica privata. Collabora con il Consultorio Familiare Ucipem di Trento e con l’Azienda provinciale per i servizi sanitari al progetto di educazione all’affettività e alla sessualità rivolto ai ragazzi delle scuole secondarie di primo e secondo grado. È giudice onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Trento.
Il costo è di € 36,00 (IVA compresa) a partecipante. Per ogni iscrizione in omaggio una copia del libro: «Vi lasciate o mi lasciate?» di Alberto Pellai e Barbara Tamborini (libro+DVD pp. 104, € 13,50 – Edizioni Erickson).
"Sessualità e affettività: affrontarle efficacemente nela relazione educativa con i nostri bambini e ragazzi"
Sabato 19 e sabato 26 marzo 2011, orario 8.45-11.45
Il laboratorio si propone di aprire un confronto sul tema «sessualità» in un clima sereno, aperto, accogliente e rispettoso dei valori morali di ciascuno con l’obiettivo di aiutare ad acquisire conoscenze e competenze specifiche per essere agenti di una corretta educazione socio-affettivo-sessuale.
Durante gli incontri potranno essere affrontati i seguenti contenuti:
– Il significato della sessualità nello sviluppo personale
– Dall’istintività sessuale alla consapevolezza sessuale
– Dalla sessualità autodiretta a quella eterodiretta
– La dimensione relazionale e affettiva della sessualità
– La relazione amorosa e la relazione di coppia
– Il linguaggio della sessualità
– Linguaggio maschile/femminile
– La comunicazione attraverso il corpo
– La finalità del rapporto sessuale
Il laboratorio sarà basato sul coinvolgimento dei partecipanti attraverso l’esperienza diretta e il dialogo interpersonale. La partecipazione al laboratorio è a numero chiuso (massimo 25 persone). Conduce il laboratorio la Dott.ssa Luisa Lorusso, psicologa psicoterapeuta, sessuologa e formatrice.
Il costo è di € 36,00 (IVA compresa) a partecipante. Per ogni iscrizione in omaggio una copia del libro: «C’era una volta la prima volta» di Fabio Veglia e Rossella Pellegrini (pp. 133, € 14,00 – Edizioni Erickson).
"I bambini e le paure"
sabato 14 e sabato 21 maggio 2011, orario 8.45-11.45
Il laboratorio si propone di affrontare questo importante tema con gli obiettivi di promuovere la comprensione da parte degli adulti (genitori, insegnanti e educatori) delle paure infantili, di sostenere nei partecipanti l’elaborazione di riflessioni e di ipotesi su come le emozioni influenzano il comportamento dei bambini e di facilitare la costruzione di atteggiamenti e comportamenti educativi che l’adulto può utilizzare nella relazione con il bambino che ha paura.
Durante gli incontri verranno presentati i seguenti contenuti:
– Prima parte: le paure caratteristiche delle diverse fasi di sviluppo (dell’estraneo, del buio, dei mostri, della morte), le reazioni e i comportamenti ad esse generalmente associate (angoscia, pianto, freezing, rituali, evitamento, inibizione, ecc.), i disturbi della regolazione (e di altro tipo) osservabili quando il bambino ha delle paure.
– Seconda parte: il rapporto tra l’adulto e il bambino che ha paura, modalità con cui gli adulti cercano di aiutare i bambini a «superare» le paure, strategie comunicative e comportamentali da mettere
in atto per facilitare il bambino nella gestione delle sue paure, la letteratura infantile e il libro come utilissimo strumento per parlare con il bambino delle paure, condividerle e aiutarlo a elaborarle.
La partecipazione al laboratorio è a numero chiuso (massimo 25 persone).
Conduce il laboratorio la Dott.ssa Fulvia Pietrapertosa, psicologa psicoterapeuta e consulente presso il Consultorio Familiare UCIPEM di Trento. Lavora come libero professionista, svolgendo attività clinica e di consulenza con genitori e bambini e attività di formazione sull’infanzia per educatori e genitori. Dal 2008 collabora come componente
privato con il Tribunale per i Minorenni di Trento.
Il costo è di € 36,00 (IVA compresa) a partecipante. Per ogni iscrizione in omaggio una copia del libro: «Le 7 paure di Ciripò» di Giuliana Franchini e Giuseppe Maiolo (pp. 157, € 15,00 – Edizioni Erickson).