L'intervento psicoeducativo nei disturbi dello spettro autistico

Il  corso  di  formazione  “L'intervento  psicoeducativo nei  disturbi  dello  spettro  autistico”  è  indicato  per professionisti attivi nell'ambito dell'autismo interessati ad     un     aggiornamento     operativo     che     integri osservazione,  elaborazione  di  strategie  ed  interventi nei diversi contesti di vita.
L'attività  psicoeducativa  per  bambini  con  autismo inizia      valutando      le      specifiche      peculiarità, considerando  il funzionamento cognitivo e linguistico del  bambino  stesso  e  i  bisogni  dei  suoi  genitori,  per pianificare   interventi   efficaci   di   comunicazione   e  socializzazione.  Per  i  bambini  piccoli  o  con  gravi deficit  viene  presentato  il  lavoro  di  intervento  sulla comunicazione   e   l’intersoggettività,   mentre   per   i bambini   e   ragazzi   verbali   e   alto   funzionanti   si esamineranno  modalità  di  insegnamento  di  abilità sociali complesse.
Si      apprenderanno      l'analisi      funzionale      del comportamento    e    l'osservazione    quali    strumenti essenziali per comprendere il  valore funzionale di un comportamento problema nel contesto.

OBIETTIVI DEL CORSO
Il percorso formativo si pone come obiettivi:
- di  sostenere  il  professionista  e  la  famiglia  nel comprendere i bisogni del bambino con autismo;
-  di   evidenziare   la   funzione   essenziale   della socializzazione,    attraverso    l'approfondimento    di
esperienze concrete;
-  di   promuovere   l'analisi  di  casi  clinici  e  la condivisione di esperienze;
-  l'analisi   e   la   gestione   dei   comportamenti problema;
- l'aggiornamento     dei     professionisti     che operano   nel   settore   dei   disturbi   dello   spettro autistico,  attraverso   definizione  ed  elaborazione  di strategie d’intervento;
-  la  conoscenza  delle  esperienze  e  dei  contesti familiari attraverso testimonianze di genitori;
-  la   comprensione   e   il   potenziamento   dei rapporti con la scuola.

DOCENTE
Dott.ssa      Cristina      Menazza      –      psicologa, psicoterapeuta,  U.O.C.  Neuropsichiatria  Infantile  di
San   Donà   di   Piave   (Ve)   e   Angsa   Venezia, coordinatrice     del     Millepiedi     e     responsabile scientifico di ANGSA Venezia.

IL PROGRAMMA DEL CORSO
Le    attività    formative    si    svolgono    presso    la Cooperativa Ceposs, via Prima Strada 35, a Padova. Il  programma  del  corso  prevede  complessivamente quattro incontri di  quattro ore ciascuno:
>> 1° incontro: La comunicazione
sabato 4 febbraio 2012 (09:00 – 13:00)
Contenuti:   l'autismo,   un   funzionamento   speciale; comprendere  i  bisogni  di  un  bambino  autistico;  il punto  di  vista  del  genitore;  metodi  d'intervento  per bambini a basso funzionamento cognitivo, per i non verbali e prescolari: TEACCH, ABA, CAA.
>> 2° incontro: La socializzazione
sabato 4 febbraio 2012 (14:00 – 18:00)
Contenuti:   l'educazione   strutturata   per   l'autismo, strutturazione visiva dello spazio e del tempo;
la comunicazione aumentativa alternativa, sensazioni, oggetti  e  immagini  per  parlare;  supporti  visivi  alla comprensione    e    all'espressione;    esemplificazioni video   di   attività   didattiche   per   bambini   a   basso funzionamento cognitivo, non verbali e prescolari; la socializzazione  per  un  bambino  autistico,  i  deficit sociali  e  la  fuga  dalla  relazione;  la  socializzazione guidata.
>> 3° incontro: I comportamenti problema
sabato 18 febbraio 2012 (09:00 – 13:00)
Contenuti:  l'osservazione  e  l'analisi  funzionale  del comportamento  per  comprendere  cause  ed  effetti; strategie  visive  per  preparare  i  contesti,  prevenire  e gestire   il   comportamento;   tecniche   cognitivo   – comportamentali   per   insegnare   abilità   carenti   e rispondere alle crisi; metodi d'intervento per bambini ad   alto   funzionamento   cognitivo,   per   bambini   e ragazzi     verbali;  il  training  per  le  abilità  sociali; lavorare con le emozioni.
>> 4° incontro: Il lavoro nei contesti
sabato 18  febbraio 2012 (14:00 – 18:00)
Contenuti:  il  lavoro  con  i  genitori,  dalla  presa  in carico  al  parent  training  individuale  e  di  gruppo; indicazioni  per  collaborazioni  efficaci  con  la  scuola; l'integrazione dei contesti attraverso l'esperienza di un insegnante.

QUOTA D'ISCRIZIONE
Il costo del percorso formativo è di 250,00€ + IVA. Per  l'iscrizione,  entro  MARTEDÌ   24   GENNAIO,  è
necessario:
 1) procedere al versamento  della quota sul conto   corrente   intestato   a   CePoSS   Società   Coop Sociale    (IBAN    IT94W0622512153100000002245), indicando  nella  causale  il  nome  del  corso  e  le  date  a cui  si  iscrive  il  partecipante; 
2)  inviare  (per  posta, email  o  fax)  copia  della  ricevuta  di  pagamento; 
3) compilare ed inviare i moduli d'iscrizione al corso.

Le   figure   professionali   accreditate   ECM   sono:
psicologo,   psicoterapeuta,   medico   chirurgo   (es. pediatra,   neuropsichiatra   infantile,   etc.),   assistente sociale, educatore professionale, infermiere, infermiere pediatrico,   logopedista,   terapista   della   neuro   e psicomotricità       dell'età       evolutiva,       terapista occupazionale.

L’obbligo  di  frequenza  è  pari  al  90%  delle   ore previste per il riconoscimento dei crediti ECM.​